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专家对数学新课标(2022版)解读新在哪里?.docx

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新课标,“新”在哪?——新课标(2022 版)解读2022 年 4 月 21 日,教育部印发义务教育课程方案和语文等 16 个学科的课程标准(2022 年版)。新修订的义务教育课程标准以习近平新时代中国特色社会主义...

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专家对数学新课标(2022版)解读新在哪里?.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:试题 | 涉及机构:教育部 | 时间:2022 年 | 全文约 1,026 字

核心要点

  • 要求处理好核心素养与“四基”“四能”的关系,要整体把握内容与相应核心素养的关联,重视单元整体教学,强化情景设计,加强综合与实践,学科内外融合等。
  • 强调区域教研应重视顶层设计,校本教研应建构常态化教研共同体,创新教研方式,教师培训应着眼新理念,强化整体性,突出关键点,注重实践性,采取多样化培训方式。
  • 坚持以评促学、以评促教,特别指出在教学评价时要基于核心素养转变评价方式,比如要从概念记忆转变到概念理解,要从几何证明转变到几何证明+代数证明,要从回答问题转变到提出问题等,均是要与...
  • 新修订的义务教育课程标准以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,强调育人为本,依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求,明确了义务教育阶段培养目标。
  • 初中数学义务教育数学课程标准(2022 版)(以下称“新课标”)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,致力于实现义务教育阶段的培养目标,逐步形成适应终身发展需要的核心素养。

文档正文(预览部分)

新课标,“新”在哪?——新课标(2022 版)解读2022 年 4 月 21 日,教育部印发义务教育课程方案和语文等 16 个学科的课程标准(2022 年版)。新修订的义务教育课程标准以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,强调育人为本,依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求,明确了义务教育阶段培养目标。初中数学义务教育数学课程标准(2022 版)(以下称“新课标”)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,致力于实现义务教育阶段的培养目标,逐步形成适应终身发展需要的核心素养。使学生逐步会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界(简称“三会”)。新课标主要体现了以下特点:1.明确初中数学核心素养。

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来源:清风知己网

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