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最新关于《义务教育语文课程标准(2022年版)》“实用性阅读与交流”解读培训辅导报告.docx

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碎片内容

最新关于《义务教育语文课程标准(2022年版)》“实用性阅读与交流”解读培训辅导报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:报告 | 涉及机构:学校 | 时间:2022 年、2022年 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 其课程意义和价值主要体现在以下几个方面:(一)“实用性阅读与交流”是生活对语文课程的必然要求叶圣陶先生明确指出:“尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活的能力。
  • 另一方面,信息交流与沟通的功能与重要性也从来没有像今天这样突出而紧迫。
  • 而充分体现这种课程价值取向的任务群——“实用性阅读与交流”,是对语文学习与生活关联的一个自觉而重要的回应。
  • 实用性语文,是指跟学生的家庭生活、学校生活、社会生活息息相关的语言文字,实用性语文的阅读与交流,侧重于语言文字所要传递的信息。
  • 因此,形成和发展信息阅读和信息交流能力,具备基本的信息素养,已经成为现代社会对人的必然要求。

文档正文(预览部分)

《义务教育语文课程标准(2022 年版)》“实用性阅读与交流”解读语言文字的学习与运用,渗透在生活、工作和学习的方方面面。适应社会,关注生活,学以致用,知行合一,是《义务教育语文课程标准(2022 年版)》(以下简称“2022 年版课标”)的价值取向。而充分体现这种课程价值取向的任务群——“实用性阅读与交流”,是对语文学习与生活关联的一个自觉而重要的回应。一、内涵与价值:为生活学语文2022 年版课标将“实用性阅读与交流”作为发展型任务群单列,既是出于当代社会生活对语文课程客观要求的主动考量,也是基于对语文课程核心素养中工具属性的周全把握。其课程意义和价值主要体现在以下几个方面:(一)“实用性阅读与交流”是生活对语文课程的必然要求叶圣陶先生明确指出:“尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活的能力。如果没有这种能力,就是现代公民生活上的缺陷;

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来源:清风知己网

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