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碎片内容
《义务教育语文课程标准（2022 年版）》“核心素养”解读《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称“2022 年版课标”）于今年 4 月 21 日由国家教育部正式颁布。与 2010 年版课标相比，本次课标修订的最大特点，就是基于义务教育培养目标，将党和国家的教育方针具体细化为本课程应着力培养的学生核心素养，体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。2022 年版课标指出：“义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”就这一表述看，语文课程核心素养分为四个方面，即“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”。2022 年版课标对核心素养四个方面的内涵作了概括性解释。为了使解释一目了然，我们先用图表 1 加以直观说明。
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