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教育系统工作会议典型发言材料:守温度育人初心  为学生成长赋能.docx

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教育系统工作会议典型发言材料:守温度育人初心 为学生成长赋能近年来,学校坚持立德树人根本任务,构建五育并举教育体系,积极倡导幸福教育理念,践行阳光德育,让有温度的教育,为学生健康成长赋能。在温度教...

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碎片内容

教育系统工作会议典型发言材料:守温度育人初心  为学生成长赋能.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:发言、报告 | 涉及机构:学校、聘任学生校、学生校 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 教育系统工作会议典型发言材料:守温度育人初心 为学生成长赋能近年来,学校坚持立德树人根本任务,构建五育并举教育体系,积极倡导幸福教育理念,践行阳光德育,让有温度的教育,为学生健康成长赋能。
  • 在温度教育管理探索上重点坚持“四个抓手”:——以平台创建为抓手,培育温雅的洪中学子。
  • 聘任学生校长助理和设立年级段学生自管会,学生校长助理每月参与学校的行政工作例会,对学校各方面的管理提出可行性建议,年级段学生自管会协助段长加强班级学生的自我管理、监督等工作。

文档正文(预览部分)

教育系统工作会议典型发言材料:守温度育人初心 为学生成长赋能近年来,学校坚持立德树人根本任务,构建五育并举教育体系,积极倡导幸福教育理念,践行阳光德育,让有温度的教育,为学生健康成长赋能。在温度教育管理探索上重点坚持“四个抓手”:——以平台创建为抓手,培育温雅的洪中学子。一是搭建自主管理平台。聘任学生校长助理和设立年级段学生自管会,学生校长助理每月参与学校的行政工作例会,对学校各方面的管理提出可行性建议,年级段学生自管会协助段长加强班级学生的自我管理、监督等工作。二是搭建才艺展示平台。开展校园科技文化体艺节系列活动,让学生在经典诵读、十佳歌手、校园足球联赛、校园篮球联赛、科技竞赛等活动中展示科技、文艺、体育等才能;运动会创意表演、校园景点学生题字、学生艺术展等,充分展现学生风采。三是搭建兴趣发展平台。

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来源:清风知己网

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