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学校构建高效课堂总结.docx

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学校构建高效课堂总结为了深入落实“双减”政策,结合学校实际,以“减负提质”为目标,从转变教育观念、提高课堂实效、改革作业设计、推进课外活动,多管齐下,有序推进。凝心聚力,构建高效课堂“双减”的核心...

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碎片内容

学校构建高效课堂总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:学校 | 全文约 639 字

核心要点

  • 凝心聚力,推动课外活动为进一步落实“双减”政策,针对每个孩子的自身的智力情况、肢体情况、心理情况,学校科学利用课余时间,开展体育、康复训练、艺术等教育,制定科学有效的课外活动内容,切实领会“双减”政策,加强特殊儿童的课外活动,丰富孩子们的课余生活,促进学生健康成长!
  • 学校构建高效课堂总结为了深入落实“双减”政策,结合学校实际,以“减负提质”为目标,从转变教育观念、提高课堂实效、改革作业设计、推进课外活动,多管齐下,有序推进。
  • 老师们结合特殊孩子的身心特点,不仅优化作业的设计与要求,还创新作业内容与形式,采取分层、分类和培养自立能力的弹性作业。
  • 老师们不仅根据学生层次设计 A、B、C 三类书本作业的同时,还要求同学们每周完成一份特殊的作业——铺床叠被、校园花草维护、义务剪发、简单做饭等基本劳动技能。

文档正文(预览部分)

学校构建高效课堂总结为了深入落实“双减”政策,结合学校实际,以“减负提质”为目标,从转变教育观念、提高课堂实效、改革作业设计、推进课外活动,多管齐下,有序推进。凝心聚力,构建高效课堂“双减”的核心在于提高课堂效率,减轻学生负担,学校开展了新课标、新教材的解读,为构建高效课堂奠定了理论基础,根据特殊孩子的身心特点,老师们将“分层教学、医教结合、康复训练”融入到课堂教学中,让特殊孩子在学到课本知识的同时,还对他们的身心缺陷进行补偿,促进特殊孩子早日融入社会,真正做到让教学落地有声。凝心聚力,优化作业设计在教研组长的组织下,学校举行了“双减”背景下作业设计研讨会。老师们结合特殊孩子的身心特点,不仅优化作业的设计与要求,还创新作业内容与形式,采取分层、分类和培养自立能力的弹性作业。

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来源:清风知己网

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