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小学师训、语言文字等工作总结.docx

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小学师训、语言文字等工作小结一、师训管理工作(一)认真开展“十三五”市、区、校三级各类培训课程学习。1.完成本学期校本培训课程的申报、培训工作。根据《@@小学校本研修规划(2017.9-2020.12)》本学期完成...

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碎片内容

小学师训、语言文字等工作总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:述职报告 | 文种:工作总结、工作方案、汇报 | 涉及机构:学校、师训部、完成本学期校 | 全文约 1,067 字

核心要点

  • 小学师训、语言文字等工作小结一、师训管理工作(一)认真开展“十三五”市、区、校三级各类培训课程学习。
  • 连续五天定时定点定人地在线学习,按要求在结束学习后半小时内完成上传,积极参加每日优秀作业展示活动,投入每日优秀作业评选活动。
  • 接着,针对@@市师资培中心所提供的“常用网络直播工具使用方法系列培训微课程”和“2020‘送课上门’项目专题网站”两大类课程采用分散式自学网络培训,同时,要求老师们借助“@@市教师教育管理平台”和学校提供的学习进度表,根据自己的时间情况随时安排学习,复学后收齐全校教师的听课笔记以及 99 篇在线教学网络案例。

文档正文(预览部分)

小学师训、语言文字等工作小结一、师训管理工作(一)认真开展“十三五”市、区、校三级各类培训课程学习。1.完成本学期校本培训课程的申报、培训工作。根据《@@小学校本研修规划(2017.9-2020.12)》本学期完成了 2 门校本课程的申报和校级培训工作,列表如下:序号课程名称申报者课程类别培训时间认定学分课程现状1学习教师职业准则 争做高素质教师师德素养2020.7-2020.81培训中2基于项目化教学的课程设计与实施实践体验2020.7-2020.82培训中2. 完成两轮在线教学能力提升课程培训工作。第一轮培训:以校长《换位思考,迎接变革——致全校老师的一封信》作为全校教师培训动员令,同时,学校师训部制定了互动学习规则:每组每天在年级组微信群内评议“优秀”作品 3 份,获得表扬、学校范围交流的学员,可以获得次日“免交”笔记资格,也就是可以免去在群内上传笔记一次。

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来源:清风知己网

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