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碎片内容
学校“双减”优秀案例深耕“三融”践劳动，落实“双减”促成长学校秉承“植根@@，灵秀成长”的办学理念，创新学生劳动教育的途径与形式，促进学生个性发展，在减负中增效提质。一、融汇资源开发。学校充分挖掘校园环境资源，开发劳动教育的场所，配置劳动工具；着眼于人的生命成长和未来生活需要，编写了劳动课程指引《我与植物齐灵秀同成长》。二、融合学科育人。学校贯彻落实“双减”政策，鼓励老师们跨学科教学，把学科知识搬到劳动中，既让学生通过劳动掌握劳动技能，也让学生从劳动中体验知识的获得过程，“劳动”成了鲜活的教材与求知乐园。与语文学科融合，寓教于感。劳动后，语文老师指导孩子记录劳动感受，写作文变成了一件容易的事情。与数学学科融合，寓教于践。数学课上让学生去丈量和体验，实现了劳动教育与数学实践的有机融合。与科学学科融合，寓教于物。
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