1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
谈义务教育政策和课本的几个建议义务教育要回归教书育人的基本宗旨,在选拔人才的同时兼顾效率和公平,要避免受商业利益侵蚀,避免犯意识形态错误。1、继续重视数学、物理、化学教育。未来 30 年我国要成为世界强国,在基础理论领域、应用科学领域、工程领域、生产生活领域需要大量的科学家、工程师、高级技术人员,以我为主创新引领的领域会越来越多,离不开扎实的数理化基础教育和有效的选拔手段。目前的政策导向,高考物理分值太低了,英语总分值太高了,与教育目标不匹配。2、大力推行数字化教育。数字化教育有交互性强、可复制性强、吸引力强的特点,一定是未来发展的必然趋势。目前有一个免费的数字化教育平台,运转效果差强人意。其实这一块是政府出资购买服务的典型场景,政府按使用量和家长、教师、学生评价向供应方付费,保证高质量的有效供给。数据是公开透明的,作假的难度会比较高。3、集全社会之力重新编写教材。
以上为全文约 83% 的内容,完整文档共 469 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-484818.html