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碎片内容
《练习六》的优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标六年级上册) 张鸿森供稿 【教学内容】人教版六年级下册 P36—38 练习六。 【教学目标】 1、通过练习，进一步巩固比例的意义和基本性质。 2、培养学生学习数学的自信心。 【教学重点】掌握解比例的方法，会解比例。 【教学难点】应用比例的意义和基本性质解决生活中的实际问题。 【教学准备】多媒体课件 【自学内容】见预习作业 【教学预设】 一、自学反馈 小组代表展示对“比例的意义和基本性质”的整理成果，小组内成员可以互相补充完善。 （可能出现文字整理和用具体例子并画图整理的情况。） 【设计意图：让每一位学生动起来，首先让小组内后进生先说，有优生补充。给每类学生展示的舞台。】 二、智慧大冲关 师：下面我们进行智慧大冲关，这里为同学们准备了几关练习题，看你能冲到哪一关。
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