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碎片内容
《面积和面积单位》优质公开课获奖教案教学设计 (人教版三年级下册)《面积和面积单位》教学设计 汪二镇新安埠小学陈涛 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书三年级下册第 70-74 页。 教学目标： 1.通过指一指、摸一摸、比一比等活动，使学生理解面积的意义。 2.认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米。在活动中获得关于它们实际大小的空间观念，形成正确的表象。 3.培养学生观察、操作、概括能力，使学生体验到数学来源于生活并服务于生活。 教学重难点： 1. 使学生建立面积的概念，建立面积单位的表象。 2. 在操作中体会引进统一面积单位的必要性。 教学课时：一课时 教具、学具： 教具：多媒体课件；米尺、平方厘米、平方分米、平方米的教具。 学具：两生一份面积相近但形状不同的长方形，大小不同的正方形、长方形、圆形、正三角形纸片若干，平方厘米、平方分米的学具。
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