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《2~6的乘法口诀》教案 (苏教国标版二年级下册).docx

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碎片内容

《2~6的乘法口诀》教案 (苏教国标版二年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:我们学校 | 全文约 1,048 字

核心要点

  • 根据学生回答,板书:5×2=10(个) 2、教学例题:现在这 10 个小朋友要进行乒乓球比赛,每 2 人一组,分成了几组?
  • 提问:那老师还想问一问,你怎么想到要用这一句口诀的呢?

文档正文(预览部分)

《2~6 的乘法口诀》教案 (苏教国标版二年级下册)一、教学目标: 1、让学生参与探索除法计算方法的活动,比较熟练地运用 2~6的乘法口诀口算有关的除法。 2、使学生经历将实际问题抽象为可运用除法含义解决的简单数学问题的过程,培养数学意识;能运用除法的含义解决一些简单的实际社会问题,能有条理地思考,提高解决问题的能力。 3、让学生在与人交流算法的过程中,享受独立思考后发表自己见解的快乐,获得成功的体验,培养学习的主动性,产生对数学的积极情感。 二、教学重点:探索如何用乘法口诀求商; 教学难点:学生能准确并快速地选择相应的乘法口诀求商。 三、教具准备:多媒体课件 四、教学过程: (一)复习旧知: 1、对口诀:老师来说口诀前半部分,同学们对后半部分。

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来源:清风知己网

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