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碎片内容
两位数乘一位数的笔算（一） 教学案例(苏教版三年级上册)【教学内容】 教科书第 19~20 页例 1 及相应的练习。 【教学目标】 1.结合具体情景，体会两位数乘一位数乘法的意义。 2.理解并掌握不进位的两位数乘一位数的笔算方法，能正确计算不进位的两位数乘一位数的笔算乘法。 3.在学习过程中初步学习简单的归纳、类比和有条理地思考，培养学生的数学能力。 4.在学习过程中获得成功体验，坚定学生学好数学的信心。 【教具、学具准备】 教师准备多媒体课件。 【教学过程】 一、复习引入 教师出示：2×4=10×4=12×4= 3×2=20×2=23×2= 教师：这些算式同学们会算吗？把你会算的算式计算出来？ 学 生 计 算 后 汇 报 ， 学 生 普 遍 会 计 算 的 算 式 有 2×4=8 ，10×4=40，3×2=6，20×2=40。 教师：其他的题同学们会做吗？遇到了什么新问题？
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