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教科书第80页的例1试一试和练一练练习十四的第1-4 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级下册).docx

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碎片内容

教科书第80页的例1试一试和练一练练习十四的第1-4 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:汇报 | 涉及机构:教科 | 全文约 1,047 字

核心要点

  • 重点难点 重点:掌握异分母分数加,减法计算方法 难点:确保计算正确率 教学准备 小黑板,长方形纸 教学环节 过程目标教师活动学生活动教学反思 复习引入 通过练习,帮助学生复习通分及同分母分数加减法的方法,为后续学习做好知识准备。
  • 进行异分母分数加减法要以通分知识为基础,一定要注意提高学生通分的熟练程度,多进行专项练习,提高正确率提高速度。
  • (1)出示例题,提问:要求“种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?
  • 教师继续提问:计算 1/2+1/4 时要先做什么呢?
  • 教师进行交流归纳:在计算异分母分数加法时,要先通分,把它们转化成同分母分数再相加。

文档正文(预览部分)

教科书第 80 页的例 1,试一试和练一练,练习十四的第 1-4 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级下册)教学内容题 070419 教 学 目 标 1.使学生经历探索异分母分数加,减法计算方法的过程,能正确计算异分母分数的加减法。 2. 使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加,减计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,感受转化思想在解决新的计算问题的价值,发展数学思考。 3. 使学生在数学学习活动中感受数学学习的挑战性,体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。 重点难点 重点:掌握异分母分数加,减法计算方法 难点:确保计算正确率 教学准备 小黑板,长方形纸 教学环节 过程目标教师活动学生活动教学反思 复习引入 通过练习,帮助学生复习通分及同分母分数加减法的方法,为后续学习做好知识准备。

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来源:清风知己网

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