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碎片内容
给应用题填条件(人教版一年级教案设计)教学目标 (一)帮助学生进一步加深理解应用题的结构和已学过的数量关系，提高解答加减法简单应用题的能力． (二)培养学生初步的推理能力和逆向思维能力． 教学重点和难点 重点：理解应用题的结构和学过的数量关系，正确地给应用题填条件． 难点：知道要解答题里的问题需要什么条件，培养学生逆向思维能力． 教学过程设计 (一)复习准备 1．选择合适的问题，再解答．(投影片) (1)学校买了 15 个足球，又买了 20 个．________？ ① 一共买了多少个？ ② 还剩多少个？ 算式： 15＋20=35(个) 口答：一共买了 35 个足球． (2)李军家养白兔和黑兔一共 26 只，其中白兔有 10 只，________？ ① 还剩多少只？ ② 黑兔有多少只？
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