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碎片内容
多些、少些、多得多、少得多(苏教国标版一年级教案设计)教学内容： 苏教版国标本第二册教科书 P16 的例题，P16—18“想想做做”的习题。 教材简析： 这部分的内容是在学生认识 100 以内的数，并会比较数的大小的基础上安排的。“多一些、少一些、多得多、少得多”这些能形象描述两个数量之间大小关系的词在日常生活中经常使用，学生已经初步积累这方面的生活经验。教材创设学生熟悉的生活情境，让学生体会“多些、少些、多得多、少得多”等词的含义，解决实际问题。 教学目标： ⒈ 通过操作活动使学生理解“多些、少些、多得多、少得多”等词的含义，能用这些词来描述生活中两个数量间的关系，并能根据已知的量来猜测另一个量的大小。 ⒉ 培养学生的数感、估计意识及解决实际问题的能力。 ⒊ 通过操作活动，使学生感受数学与生活的密切联系，加强应用数学的意识与能力。
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