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碎片内容
第九单元：统计 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版一年级上册) 教学内容 统计（教材第 76～77 页） 课时 第一课时 教学目标 1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会 用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结果回答一些简单的问题。 2、初步培养学生有序观察、有条理思考的习惯，使学生初步感受统计的意义和作 用，体会与同伴合作的重要性，进一步激发学习数学的兴趣。 3、引导学生探索解决问题的方法，培养学生的探索意识和探索能力。 教学重点 学会根据简单的问题，使用适当的方法(如计数、测量、实验等)收集数据，并将数据记录在统计图表中。 教学难点 有效组织统计活动，使学生在活动中学会与同伴合作进行数据的收集和整理。 教学具准备 教师：媒体课件、挂图、三种小动物头像、水果图的练习纸。
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