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碎片内容
垂直（三年级）(人教版四年级教案设计)教学目标 (一)使学生理解和掌握垂直、互相垂直、垂线等概念． (二)初步学会画垂线的方法． (三)培养学生初步画图的能力． 教学重点和难点 使学生理解和掌握垂直、垂线、距离等概念是教学重点；学生画垂线是学习的难点． 教学过程设计 (一)复习准备 1．指出下面图形中的直线、射线和线段． 2．量出各角的度数，并说出各是什么角． (二)学习新课 我们今天要在学过直线和角的知识基础上学习一种新的概念：垂直．(板书课题：垂直) 1．认识垂线． (1)理解垂直的含义． ① 教师演示： 用两条颜色不同的毛线表示两条直线，使它们相交． 提问： 两条直线相交成几个角？(4 个角)标出∠1，∠2，∠3，∠4． 这 4 个角分别是什么角？(∠1，∠3 是锐角；∠2，∠4 是钝角．) ② 转动其中一条直线，使其中一个角变为直角． 提问：其余三个角是什么角？
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