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碎片内容
10 以内数的连加(人教版一年级教案设计)教学内容： 连加(《现代小学数学》第一册第 67～68 页)． 教学目标： ① 在学生掌握 10 以内的加法基础上，学会 10 以内连加的设计方法和运算顺序． ② 能看图，用四句话把图意表达清楚． 教学重点： 掌握连加的运算顺序和计算方法． 教学过程： 一、复习 口算：1＋3，4＋2，3＋4，7＋2，2＋2，4＋3，3＋3，6＋3 二、新课： (一)出图引出新课． 问：[1]谁能看着图把图意说一说？ 生：左边有 1 朵花，右边有 3 朵花． (这时教师要引导学生用三句话完整地回答．即：说出两个部分数量，提一个问题，求总数量．) [2]用什么方法计算，为什么？ [3]怎样列式？ 板书：1＋3=4 还可以：3＋1=4 问：1 和 3 在图中表示什么数量？
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