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碎片内容
一年级数学下册教案及教学反思全册第九单元统计 (人教新课标一年级下册) 课题统计 教学目标 1．使学生初步体验数据的收集、整理、描述的过程，会用简单的方法收集、整理数据。 2．使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图中的数据提出并回答一些简单的问题。 3．借助生动、形象的情境，激发学生参与统计活动的兴趣。 4．培养学生初步的统计意识。 教学内容 教科书第 93 页 教具、学具准备 多媒体课件，练习纸，彩笔，食品图片。 教学设计 创设情境，提供原始数据 师：大家喜欢看动画片吗？老师这儿有一段非常有趣的动画片，想不想看？ 电脑出示配乐动画： （画外音）：在一个美丽的大森林里，住着一只叫聪聪的猴子。 （小猴聪聪）：大家好，我叫聪聪。明天是我的生日，我邀请了许许多多的好朋友来为我庆贺，你想认识它们吗？瞧，这就是我的朋友们。 探索收集、整理数据的方法 1．提问。 a．聪聪的好朋友都是谁？
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