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碎片内容
小学数学五（下）第三单元《长方体和正方体》第一课时长方体的认识 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级上册) 万州区高梁中心小学李香兰 教学目标： 1、认识长方体，掌握长方体的特征，初步学会看立体图。 2、培养学生的探索意识和创新实践能力，发展学生的空间观念。掌握有序观察、分类比较等学习方法。 3、在学习活动中，增强学生的学习兴趣和信心。 教学重点：长方体的特征 教学难点：形成长方体的空间观念。 教具准备：长方体、正方体的模型各一个 学具准备：礼品袋中有长方体、正方体等立体物体。 学具带 1：土豆、萝卜、橡皮泥、纸板、刀子、剪刀等 学具袋 2：长方体框架制作材料 教学过程： 一、创设情景，引入新课 1、分类比较。 师：今天。老师给同学们带来了一袋礼物，你们想不想知道是什么？请同学们倒出来看一看。 你们愿意玩吗？为了玩的方便，你能把这些物品按照一定的特征分分类吗？
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