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碎片内容
苏教版小学一年级数学教案全册集体备课 0 的认识 (苏教国标版一年级上册)课题 教学内容：课本第 10 页的例 1、例 2、例 3，课堂活动第 1——4 题。 教学目标 知识与能力 通过观察和实践活动，使学生知道“0”的两种含义：没有的含义和起点的含义。 规范 0 的写法，使学生规范整洁地书写 0。 过程与方法 使学生通过观察和实践活动来感知学习内容。 情感态度与价值观 培养学生想像力，和合作、探究的能力和认真书写的好习惯。 教学重难点 教学准备 投影仪，跳远起点条和一把长米尺。1——5 的数字卡片。 谈话导入。 师：老师带来了一位好朋友，看看，他是谁？（利用投影仪出示例 1，同时指导学生翻开课本第 10 页） 师：从图中你能看出发生了一件什么事吗？ （引导学生用自己的语言说出图的意思。） 新授。 教学第一种含义。 揭示第一种含义：什么也没有。 师：东东原来有几个气球？可以用数字几表示？
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