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碎片内容
勤劳的小蜜蜂信息窗 3—勤劳工作 教案优质公开课获奖教案教学设计(青岛版三年级上册)教案、学案一体化设计 - 课题 勤劳的小蜜蜂信息窗 3—勤劳工作课时2 课时设计教师张敏 教学目标设计 1、能计算得数是千以内数的三位数加减法（不连续进位、退位）。 2、能利用所学知识，在教师指导下提出并解决简单的实际问题，了解同一问题可以用不同的方法解决。 教学方法设计 教学时，可以让学生在信息窗 2 的基础上续编故事，弄清情境图中提供的信息。然后，根据情境图中提出的问题，列出算式，进入新知识的学习。 教学程序设计 教材处理设计师生活动设计 师：同学们，又是一个春暖花开的季节，勤劳的小蜜蜂又开始忙碌起来。那我们大家还不赶快行动起来，看看画面上都有哪些数学信息？
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