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碎片内容
从 2022 义务教育英语新课标看英语阅读的重要性 4 月 21 日，教育部举行新闻发布会介绍了义务教育课程方案和课程标准修订情况。2002 年版新可变产生于中央深化义务教育教学改革和落实“双减”政策的新时期教育工作大背景，在立德树人中发挥着重要作用。而自从 2022新课标出台以来，最受大家关注的便是英语学科的变化，网上也充斥着各种解读，其中也不乏“英语学科的占比大幅下降”、“英语学科赌地主体地位已经不保”这样的热闹话题。但是在仔细研读英语新课标以后，我认为：这次新课标的出台恰恰提升了英语学科的高度。 对比 2011 旧课标和 2022 的新课标发现英语学科的要求有了以下几点变化：1. 课程内容由 5 级转为 3 级，级别之间的难度和坡度更大了，且对一、二年级的学生英语能力有了明确要求，同时，“一、二、三”出现了“+”级别。2. 词汇量的要求变高。3. 阅读能力要求提高。4.
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