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组合图形面积 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版五年级上册).docx

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组合图形面积 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版五年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 设计意图: 本节课是在学生原有的求基本图形面积基础上,进一步探讨研究组合图形的面积,也是日常生活中经常需要解决的问题。
  • 因此,我设计时主要是让学生自主探索,在实际生活情境中领会转化的数学思想,先把基本图形拼成组合图形,再独立找出计算时所需要的条件,进一步体会、掌握计算组合图形的多种方法,并能够在比较的基础上选择最有效的方法进行计算,从而解决实际问题。
  • 生:房子的侧面 师:老师要粉刷这面墙,要买多少涂料?
  • 生:需要知道这个组合图形的面积, 师:这个组...

文档正文(预览部分)

组合图形面积 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版五年级上册)教学目标: 1、通过拼图活动,让学生了解组合图形的特点。 2、在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3、能运用所学的知识,解决生活中组合图形的实际问题,同时通过各活动培养学生的空间观念。 重点、难点 重点:在探索活动中,理解组合图形面积计算的多种方法,会找出计算每个小图形所需的条件。 难点:选择有效的方法解决问题。 设计意图: 本节课是在学生原有的求基本图形面积基础上,进一步探讨研究组合图形的面积,也是日常生活中经常需要解决的问题。

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来源:清风知己网

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