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碎片内容
整理和复习(人教版二年级教案设计)教学目标 （一）进一步理解乘法的含义，乘法算式的各部分名称、读法和所表示的意义． （二）对 2～6 的乘法口诀进行整理，找出规律，进一步熟记乘法口诀，比较熟练地掌握用乘法口诀求积的方法． （三）培养学生的归纳整理的能力． 教学重点和难点 重点：乘法的含义，乘法口诀的整理与熟记． 难点：填写乘法口诀和乘法算式中的未知项． 教具和学具 教具：1～6 的乘法口诀卡片，4，6，12 的数字卡片． 学具：1～6 的乘法口诀卡片． 教学过程设计 （一）复习乘法的含义、算式的读法、各部分名称及表示的意思 教师谈话：前一段我们学习了乘法初步认识和 2～6 的乘法口诀．今天我们一起上一节整理和复习课．（板书课题：整理和复习） 1．出示图 32 （1）谁能看图口头编一道应用题． （2）怎样列式？（教师板书：3×4=12（面）） （3）这个算式表示什么意思？
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