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碎片内容
长方体和正方体的体积(人教版五年级教案设计)教学目标 (一)理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。 (二)能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。 (三)培养学生归纳推理，抽象概括的能力。 教学重点和难点 长方体和正方体体积的计算方法，以及其体积公式的推导。 教学用具 教具：投影片，长、正方体，1 厘米 3 的立方体 24 块，1 分米 3的立方体一块，电脑动画软件(或活动投影片)。 学具：1 厘米 3 的立方体 20 块。 教学过程设计 (一)复习准备 1．提问：什么是体积？ 2．请每位同学拿出 4 个 1 厘米 3 的立方体，把它们拼在一起，摆成一排。 教师：拼成了一个什么形体？这个长方体的体积是多少？你是怎样知道的？(因为这个长方体由 4 个 1 厘米 3 的正方体拼成，所以它的体积是 4 厘米 3。) 教师：如果再拼上一个 1 厘米 3 的正方体呢？
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