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碎片内容
新世纪版小学数学一年级上册教案全册 (北师大版一年级上册)六、认识物体 单元教学目标： １、使学生对长方形、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何体名称并能识别。 ２、培养学生初步观察，想像和语言表达的能力。 ３、培养学生主动探究的精神和与人合作的意识。 单元知识技能目标： １、通过实物和模型辨认长方形、正方形、圆柱和球等立体图形。 ２、能对简单几何体和图形进行分类。 单元教学建议： １、教学从学生熟悉的实物出发，通过自己的活动，增加其感性认识，逐步认识长方体、正方体、圆柱和球，是在识别层面上进行数学活动，而非表述几何体的特征。 ２、评价学生识别几何体及名称，评价环境是学生生活实际的引入，考察对几何体的理解。 ３、考察方位，位置关系。 教学时间：2 教时。 6．1 物体分类 教学目的： １、初步认识长方体、正方体、圆柱等几何体，并能结合学生生活积累，增强学生对几何体的感性认识。
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