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碎片内容
苏教版二年级数学——确定位置优质公开课获奖教案教学设计及反思 (苏教国标版二年级上册)教学目标： 1、使学生认识东南、东北、西南、西北，能根据给定的一个方向（东、西、南、北）来辨认其余方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、使学生在合作交流的过程中，获得成功的体验，树立学好数学的信心。 3、感受数学与日常生活的密切联系，培养运用生活经验帮助思考的意识。 教具、学具准备：有关课件、指南针、“想想做做”第 1 题、第 4 题学具 教学过程： 一、复习旧知导入新知 1、师：你们还记得生活中怎样辨认方向吗？ 生 1：早上面向太阳的时候，前面是东、后面是西、左面是北、右面是南。 生 2：看大树的年轮，稀疏的一面是南方，稠密的一面是北方。 生 3：如果到野外迷了路，就用指南针来帮忙，红色指针指向北方，白色指针指向南方。…… 师：真不错！同学们已经知道了这么多在生活中辨认方向的知识。
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