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碎片内容
认识多边形（教案） (苏教国标版二年级上册)《认识多边形》教学设计与说明 响水县实验小学朱延东 【教学内容】：苏教版二年级数学第三册第 26～27 页。 【教学要求】： l、让学生通过观察、比较，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。 2、让学生通过图形的折、剪、拼、搭等实践活动，体会图形的变换和联系，发展空间观念。 3、初步激发学生在活动中的参与意识，培养对数学的兴趣，培养合作、交流的意识和创新意识。 【教学重点】： 通过观察、比较，归纳等活动，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。 【教学难点】： 在折、拼、剪、搭等活动中体会图形的变换和联系。 【教具准备】： 多媒体课件、一套四边形、五边形、六边形纸片、一张正方形纸，一把剪刀。 【学具准备】： 小棒若干根，一张正方形纸，一把剪刀。
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