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碎片内容
平行四边形的面积 教案优质公开课获奖教案教学设计(西师版五年级上册)《平行四边形的面积》教学设计 ——四川省巴中市巴州区第十小学李兵 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（西师版）五年级上第 85 页至 86 页及相关练习。 教学目标： 1．使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题； 2．培养学生的观察操作能力，领会割补的实验方法，培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力;发展初步的推理能力； 3．培养学生合作意识和严谨的科学态度，渗透转化的数学思想。 教学重点：探索并掌握平行四边形的面积计算公式。 教学难点：理解平行四边形的面积计算公式的推导过程。 教具学具：长方形框架方格纸平行四边形卡片剪刀三角 板 教学过程： 一、体会“转化”的数学思想。 多媒体出示面积相等的一个长方形和一个面积不规则的两组图形。
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