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碎片内容
节约用水 教学教案设计(人教新课标六年级下册)教学目的： 1、在学习了统计表和统计图这一单元后，让学生利用所学的统计知识，认识我们身边浪费水的现象，从而树立节约用水的意识。 2、通过动手操作和分析，认识水环境的污染，认识到节约用水要从节约每一滴水做起。养成不论在何时何地，都要节约用水的好习惯。 教学重点：通过数学计算和分析，认识到节约用水的重要性，提出有效的节水措施。 教学准备：学具：计算器、三角板、铅笔； 课前学生收集有关水资源知识；教具：多媒体课件。 教学过程： 一、 创设情景，引出问题。 师：同学们，现在我们全世界人民的目光都在关注着哪里？ （生齐答：伊拉克战争。） 师：美、英等国为什么不顾全世界人民的反对要向伊拉克发动战争呢？ （生答：想霸占伊拉克的石油。
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