1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
第五单元时、分、秒 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册)单元（章）主题第五单元时、分、秒任课教师与班级 本课（节）课题 第一课时秒的认识第 1 课时/共 4 课时 教学目标（含重点、难点） 及设置依据 1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道 1 分=60 秒。 2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立 1 秒及 1 分(60 秒)的时间观念。 3、教育学生从小养成珍惜时间的良好习惯。 教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念 教学准备 教具准备：多媒体课件、时钟 学具准备：每人准备一个时钟、口算卡片等 教学过程 内容与环节预设 个人二度备课课后反思 一、创设情境，导入新课 （播放新年联欢晚会的片段） 师：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,022 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-481849.html
