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第二课时体积单位 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版五年级下册).docx

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碎片内容

第二课时体积单位 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版五年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:意见 | 全文约 1,044 字

核心要点

  • 师:也就是说需要有一个统一的标准!就像计量长度有长度单位,计量面积有面积单位,计量体积就需要有体积单位。

文档正文(预览部分)

第二课时体积单位 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版五年级下册) 【教学目标】: 知识目标: 了解体积单位有立方厘米、立方分米、立方米;。 能力目标: 能够根据生活中的常识和已有的经验,建立体积单位的实际的能力,具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。 情感目标: 学生想探究问题,愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。 【教学重点】: 进一步能够有效的建立体积的空间观念;初步感知体积单位的大小 【教学难点】 帮助学生建立体积是 1 立方厘米、1 立方分米、1 立方米的大小的表象,能正确应用体积单位估算常见物体的体积。 【教学准备】 1 立方米、1 立方分米、1 立方厘米的正方体实物教具。 【教学过程】 一、复习引入 1、师:上节课我们一起认识了物体的体积,那么什么叫做物体的体积呢? (物体所占空间的大小叫做物体的体积。

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来源:清风知己网

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