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碎片内容
得数是 10 的加法和 10 减几 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教版一年级上册)教学目标 1.使学生联系实际情境主动列出加减算式，学会得数是 10 的加法及 10 减几的减法，能比较熟练地看一幅图写出一组有联系的加法和减法算式；掌握得数是 10 的加法和相应减法的口算方法，并能正确口算。 2.使学生在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系。 3.在小组合作交流中培养学生善于听取他人意见，懂得欣赏他人的品质。培养初步的推理能力，感受数学活动的乐趣。 学情分析 学生在学习本课之前已经比较熟练地掌握了 10 的组成，并初步认识了加、减法的含义，以及加、减法算式之间的联系，为学习 10的加减法作了知识化的铺垫。10 的加减法是以后学习 20 以内进位加和退位减的重要基础，它是本单元中最重要的教学内容。 重点难点 教学重点：得数是 10 的加法与相应减法的计算。
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