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碎片内容
北师大版小学数学一年级上册优质公开课获奖教案教学设计全册《轻重》 (北师大版一年级上册) 教学目标 1．通过动手掂一掂、称一称的活动，让学生亲身体验到物体有轻有重，逐步加深对轻重的感受和理解． 2．使学生体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必然的联系． 3．提高小组合作的能力，培养学生的探索精神． 教学重点 通过学生的实际操作，能够分辨什么样的物体轻，什么样的物体重． 教学难点 1．通过中介物体、等量代换比较物体的轻重． 2．运用多种方法比较物体的轻重． 教学用具 弹簧秤、皮筋、简易天平、水槽和托盘、蓝、绿、黄、红四种颜色的盒子各九个（绿的和蓝的为空盒子，绿的比蓝的轻，黄和红盒子中装东西，轻重相近，比白蓝盒子都重，四个盒子中绿的最大，蓝的最小，黄的和红的大小中等且相近．） 教学过程 一、活动一：“掂球游戏”感受轻重 （一）游戏 教师介绍游戏：游戏叫“看谁扔的远”．同学们每人拿一个球在同一条
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