1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《圆柱的体积》教案 (西师版六年级下册)教学内容】 教科书第 34 页的内容。 【教学目标】 一．知识与技能 1、让学生经历通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式，推导出圆柱体积公式的教学活动过程，使学生理解圆柱体积公式的推导过程。 2、能够运用公式正确地计算圆柱的体积。并会解决一些简单的实际问题。 3．初步体验转换的数学思想和方法，并进一步发展其空间观念。 二．过程与方法 教学时，要充分利用教具、学具，引导学生观察、操作和交流探索新知。 三．情感、态度与价值观 体会类比、转化等思想，初步发展推理能力和极限思想。 【教学重点】掌握圆柱体积计算公式及熟练运用计公式解决实际问题。 【教学难点】圆柱体积计算公式的推导过程 【教学准备】 教具：圆柱教具。 学具：圆柱学具，数学课本。
以上为全文约 34% 的内容，完整文档共 1,014 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-481798.html
