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《解比例》优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标六年级下册).docx

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《解比例》优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标六年级下册) 张鸿森供稿 【教学内容】人教版六年级下册 P35 例 2、例 3 及做一做。 【教学目标】 1、理解解比例的意义,掌握解比例的方法,会正确的...

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《解比例》优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标六年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报 | 涉及机构:果我们学校、求我们学校、设我们学校 | 全文约 1,065 字

文档正文(预览部分)

《解比例》优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标六年级下册) 张鸿森供稿 【教学内容】人教版六年级下册 P35 例 2、例 3 及做一做。 【教学目标】 1、理解解比例的意义,掌握解比例的方法,会正确的解比例,能根据比例的意义列比例解决实际问题。 2、学会应用比例的意义和基本性质解决实际问题。 【教学重点】掌握解比例的方法,会解比例。 【教学难点】应用比例的意义和基本性质解决生活中的实际问题。 【教学准备】多媒体课件 【自学内容】见预习作业 【教学预设】 一、自学反馈 1、什么叫做解比例 2、我国国旗的长与宽的比是 3:2,如果我们学校的国旗长是240 厘米,求我们学校国旗的宽是多少厘米? (1)你会解答吗?独立解答后,同桌间相互说说想法。 (2)反馈交流 ①240÷3×2=160(厘米) ② 解:设我们学校国旗的宽是厘米。

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来源:清风知己网

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