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碎片内容
关于图形的认识、测量的复习 3 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版六年级下册) 教学内容：教科书 105 页“整理与反思”的前半部分，完成“练习与实践”第 1～6 题。 教学目标： 1.使学生进一步掌握几何体的特征，发展学生的空间观念，加深对长方体、正方体和圆柱体的表面积的意义的认识。 2.运用分析、比较等方法，理解体积和容积的联系和区别。 3.运用立体图形表面积的知识解决一些简单的实际问题，丰富解决问题的策略。 教学重点： 掌握长方体、正方体、圆柱的表面积计算方法 教学难点： 能灵活运用表面积知识正确解决一些实际问题。 教学准备:多媒体 教学过程： 一、复习表面积计算 1．复习表面积的意义。 提问：什么是立体图形的表面积？拿出立体图形的教具，观察这些形体，一边用手摸一边说出每个形体的表面积包括哪几部分的面积。 2．复习圆柱的侧面积。 圆柱的侧面展开是什么形状?
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