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碎片内容
分类与整理 教案优质公开课获奖教案教学设计(西师版小学数学上册第八单元)第八单元分类与整理 第一课时 教学内容：P87 例 1，P88 课堂活动，P90 练习十八第 1、2 题。 教学目标： 1、通过具体的情境，能根据给定的标准或自己选定的标准，对事物进行分类，感受分类与分类标准的关系。 2、引导学生认真观察、比较、分析、思考，包括事物的形状、颜色、大小等属性。 教学重、难点： 学习分类的方法，推广使用教学中学习的直觉思维方式和策略。 教学关键： 加强观察和操作活动。 教具准备： 1、课件。 2、圆形，三角形图片。 学具准备： 两种颜色的圆形和三角形图片。 教学过程： 一、导： 1、创设情境 师：孩子们，春游好玩吗？小明也去春游了，回家后，他把自己看到的美丽景色拼成了一幅画，你们想看看吗？ （电脑出示由图形拼成的一幅画） 师：这幅画中有你认识的哪些图形朋友？
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