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碎片内容
《位置》单元各知识点教学建议 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标一年级上册)主备人：郑丹（新塘小学） 审稿人：钟银鹰（新塘小学） 一、本单元知识框架 二、本单元学习内容的前后联系 三、本单元教学目标 1、通过直观演示和动手操作，认识“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”的基本含义，初步感受它们的相对性。 2、会用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”描述物体的相对位置。 3、能够在具体情景中，根据行、列确定物体的位置。 四、单元知识点列表 编号 知识点内容 121-01 上、下第 1 页 121-02 前、后第 2 页 121-03 左、右第 3 页例 1，第 4 页例 2 121-04 根据行、列确定物体的位置第 5 页 五、各知识点的教学建议 知识点 121-01 上、下 教学建议 1、注意根据学生认识空间方位的特点安排教学。
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