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碎片内容
圆的面积优质公开课获奖教案教学设计 (北师大版六年级上册)《圆的面积》教学设计 【教学内容】 北师大版小学数学第十一册第一单元 P16——18“圆的面积” 【教学目标】 1、了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。 2、能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。 3、在估一估和探究圆面积公式的活动中，体会“化曲为直”的思想，初步感受极限思想。 【教学重点】 能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。 【教具准备】投影仪，课件，等分好的圆形纸片。 【学具准备】等分好的圆形纸片。 【教学设计】 教学过程 一、创设情境。提出问题 （投影出示 P16 中草坪喷水插图） 师：请同学们观察这幅插图，说说从图中你能发现数学知识吗？ 学生观察并讨论，然后指名回答。
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