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碎片内容
小学数学下册第四单元加法和减法（二） 学案(苏教国标版一年级下册)第五课时:两位数减整十数或一位数 教学目标： 学会两位减整十数或一位数的计算方法,并能正确的进行计算. 教学过程: 一. 复习. 1.口答: 45 里有几个和几个一? 86 里面有几个十和几个一? 2.口算: 70—4032—2060—4045—30+5 60+363+2627+405—3+40 3.导入新课: 前面我们学习了两位数加整十数或一位数,这节课我们来学习两位数减整十数或一位数. 二.新授. 1.教学“两位数减整十数” 1)出示例题图，提问：这道题已知什么?求什么? (大巴有 45 个座位，已经坐了 30 人，车上还有多少个座位空着?) “要求还有多少个座位空着”怎样列式?(板书：45—30=) 2)45—30 怎样计算?同学们可以借助学动手摆一摆. 学生动手操作,教师巡视，了解学生拨摆的情况，及时辅导.
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