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青岛版小学数学二年级下册第二单元教案 (青岛版二年级下册).docx

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碎片内容

青岛版小学数学二年级下册第二单元教案 (青岛版二年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:义务教育课程标准实验教科、我们的手拉手学校 | 全文约 1,033 字

核心要点

  • (学生可能回答:2 个 2 个地数、5 个 5 个地数) 教师对学生多种数的方法都要给予肯定。

文档正文(预览部分)

青岛版小学数学二年级下册第二单元教案 (青岛版二年级下册)信息窗 1:来到城市 第一课时 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第二单元信息窗一 教学目标: 1、能结合具体情境,让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用;能认、读、写千以内的数,知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的。能说出各数位的名称,识别各数位上数字的意义;会计算简单的整十数的口算加减法。 2、结合现实素材让学生感受大数的意义,并能结合实际进行估计。 3、通过用数来描述现象,感受数学与日常生活的密切联系,培养学习数学的兴趣和自信心,逐步发展学生的数感。 教学重点; 经历数数的过程,体验数的产生和作用;能认、读、写千以内的数,知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的。能说出各数位的名称,识别各数位上数字的意义;会计算简单的整十数的口算加减法。

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来源:清风知己网

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