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碎片内容
保护水资源 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版六年级下册)综合应用 第 4 课时（总第 27 课时）） 一、教材分析 【复习内容】 九年义务教育六年制小学数学第十二册 P123—124《保护水资源》 【知识要点】 1、综合实践——调查、实验、计算。 2、复式统计表的制作及分析。 3、对实际问题的估算和推算。 4、对水资源国情的了解。 【新旧教材差异】 《保护水资源》是教材新增的实践活动内容。教材首先介绍我国水资源总量和人均占有量与世界几个大国相比较的数据。这些资料用数据反映事实，用事实教育学生。既看到我国改革发展取得的成绩和进步，也实事求是地显示我国和世界在某些方面还存在较大的差距。在知道一些全国性的数据之后，利用实验，计算刷牙、洗手的用水量，获得身边的数据，进而体会对每人节一点水，大家长期节约用水的意义。
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