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小学数学二年级(上)备课教案(2008年修订版一表内乘法1 (人教新课标二年级上册).docx

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小学数学二年级(上)备课教案(2008 年修订版一表内乘法 1 (人教新课标二年级上册) 1 乘法的初步认识 教学内容 教材第 1—3 页例 1、例 2 以及课堂活动 教学目标 1、结合具体情景,初步理解乘法的...

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碎片内容

小学数学二年级(上)备课教案(2008年修订版一表内乘法1 (人教新课标二年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:意见 | 时间:2008年、2008 年 | 全文约 1,089 字

核心要点

  • 6、学生看算式,说说几个几相加(4 个 8 相加) 7、教师:求 4 个 8 或 8 个 4 相加是多少,可以用加法计算,还可以用一种更简便的计算方法,就是我们要学习的新知识——乘法揭示课题:乘法的初步认识 二、互动探索 1、介绍乘法读法、写法 (1)4 个 8 和 8 个 4 相加的和用乘法怎样表示呢?
  • 2、认识乘法各部分的名称 3、学习例 2 (1)学生操作,按老师的要求摆:每次摆 3 根摆 6 次,一共有多少根小棒?

文档正文(预览部分)

小学数学二年级(上)备课教案(2008 年修订版一表内乘法 1 (人教新课标二年级上册) 1 乘法的初步认识 教学内容 教材第 1—3 页例 1、例 2 以及课堂活动 教学目标 1、结合具体情景,初步理解乘法的意义。 2、知道乘法算式各部分的名称,会读、写乘法算式。 3、经历观察、操作等学习乘法的过程,感受加法与乘法间的联系。 4、对学生进行爱树护树的教育 教学重难点 初步理解乘法的意义。感受加法与乘法间的联系 教学准备 小棒 一、出示第 1 页主题图,学生观察。 提出数学问题,怎样列算式?教师板书加法算式。 二、情境引人,探究引新 1、出示第 2 页情境图,提问:看图,你想知道什么?怎样才能知道一个植了多少棵树?www.xkb1.com 2、学生发表自己的意见。

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来源:清风知己网

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