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碎片内容
分数和小数的互化 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级上册) 第一课时 一教学内容 分数和小数的互化（一） 教材第 97 页的内容。 二教学目标 1．通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练、正确进行分数和小数的互化。 2．培养学生综合应用所学数学知识解决问题的能力。 3．培养学生应用数学知识解决实际问题的意识。 三重点难点 理解和掌握分数和小数互化的方法。 四教具准备 投影。 五教学过程 （一）导入 1．填空。 (1)0.7 表示（）分之（),0.09 表示（）分之（),0.125 表示（）分之（）。 (2)0.3 表示()分之(),，写作 老师小结：小数实际上是分母为 10、100、1000…的分数的另一种形式。 提问：还记得分数与除法的关系吗？分数的基本性质呢？） （二）教学实施 出示例 1 把一条 3m 长的绳子平均分成 10 段，每段长多少米？
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