电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

常见四边形的周长和面积求法 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册).docx

常见四边形的周长和面积求法 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册).docx_第1页
1/9
常见四边形的周长和面积求法 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册).docx_第2页
2/9
常见四边形的周长和面积求法 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册).docx_第3页
3/9
常见四边形的周长和面积求法 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册)空间与图形 第 3 课时(总第 12 课时) 一、教材分析 【复习内容】 教科书第 12 册 100 页“整理与反思”和“练...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

常见四边形的周长和面积求法 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:教科 | 全文约 1,048 字

核心要点

  • 突出:把高级单位换算成低级单位时,通常要乘它们之间的进率;
  • (3)单名数之间的改写高级单位改写成低级单位要乘进率,低级单位改写成高级单位要除以进率。
  • 如练习与实践”的第 1、2 题要提醒学生利用有关单位间的进率进行思考。
  • 把低级单位换算成高级单位时,通常要除以它们之间的进率,也要提醒学生注意利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行计算。
  • 第 4 题要提醒学生注意周长和面积计算方法的区别,以防混淆。

文档正文(预览部分)

常见四边形的周长和面积求法 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册)空间与图形 第 3 课时(总第 12 课时) 一、教材分析 【复习内容】 教科书第 12 册 100 页“整理与反思”和“练习与实践”1-8题。 【知识要点】 1.常见四边形的周长和面积求法: 名称 长方形正方形平行四边形梯形 图形 周长公式 文字公式 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长 =边长×4 平行四边形的周长=四条边的总和 梯形的周长=上底+下底+两腰长的和 字母公式C=2(a+b)C=4a 面积公式 文字公式 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 字母公式S=abS=a2S=ahS=(a+b)h÷2 2.圆的周长和圆的面积: 圆的周长=直径×圆周率;圆的面积=半径的平方×圆周率。 3.平面图形面积公式推导过程。 4.

以上为全文约 38% 的内容,完整文档共 1,048 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-480403.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部