1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
生活数学《逛大卖场》优质公开课获奖教案教学设计（一）(沪教版三年级上册)教学目标 1、让学生通过上网和亲身去超市，了解与我们生活密切联系的部分商品的价格，并制成统计表。 2、让学生接触社会，了解市场，感知商品价格在人们日常生活中的重要性，培养学生正确的消费观念。 3、使学生深切感受到我们所学的数学知识是实际生活中所不可缺少的重要知识，加深对“生活中处处有数学，数学直接为生活服务”的认识。 教学重点：搜集商品价格。 教学难点：将搜集来的商品价格分类别制成统计表。 教学过程 一、课前活动: 1.教师方面： ⑴ 向学生说明，了解商品价格，认识市场是每个社会人必须关注的事情，虽然我们现在还小，家中大宗的购物大部分由家长承担，但是，我们也是社会的一分子，一些小买卖我们也应该去做。再有，我们正在一天天成长，不久的将来我们也要承担起购买日常生活用品的责任。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,011 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-480256.html
