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几百几十加、减几百几十 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册).docx

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几百几十加、减几百几十 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册)教学内容: 教科书第 14 页例 3 及相关内容,几百几十加、减几百几十的口算和笔算。 教学目标:1.使学生理解、掌握几百几十...

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碎片内容

几百几十加、减几百几十 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报 | 涉及机构:教科 | 全文约 1,053 字

核心要点

  • 集体订正,指名说在笔算过程中要注意的地方,回忆两位数加、减两位数的笔算方法。
  • 减法:个位上的数不够减,要从退一当,在这一位上加上再减。
  • ) 这节课,我们要运用两位数加、减两位数的笔算方法解决新问题,大家有信心吗?

文档正文(预览部分)

几百几十加、减几百几十 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册)教学内容: 教科书第 14 页例 3 及相关内容,几百几十加、减几百几十的口算和笔算。 教学目标:1.使学生理解、掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能够正确地进行计算。 2.培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识,体验解决问题策略的多样性。 3.培养学生的迁移能力,体会运用几百几十加、减几百几十的计算方法,解决几百几十加、减几百几十的问题。 教学重点:理解几百几十加、减几百几十笔算的算理,掌握几百几十加、减几百几十的口算和笔算方法。 教学难点:理解算理、知识迁移转化的学习方法。 教学准备:多媒体课件。 教学过程: 一、复习旧知。 1.口算。 53+24=17+34=34+45=44+26= 88-27=70-25=55-21=32-17= 2.笔算。

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来源:清风知己网

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