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碎片内容
列方程解决实际问题(2)练习 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版六年级下册)周次1课次（本周第几课时）4 授课课题 列方程解决实际问题(2)练习 教学基本 内容 九年义务教育六年制小学数学第十一册教材第 5 页练习二 6～11 题以及课后的“思考题”。 教学 目的 和要 求 1、使学生进一步理解并掌握如 ax±bx=c 的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。 2、使学生在观察，分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，积累将现实问题数学化的经验，感受方程的思想方法及价值，发展抽象能力和符号感。 3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考，主动与他人合作交流，自觉检验等习惯；获得一些成功的体验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。 教学重点 及难点 根据题意分析数量间的相等关系 正确分析数量关系，灵活解题。
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